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	<title>Semana Ciencia 2023 &#8211; Life Resque AlPyr</title>
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	<description>Conservation of aquatic habitats and species in high mountains of the Alps and Pyrenees</description>
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		<title>Participamos en la Semana de la Ciencia 2023</title>
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		<pubDate>Thu, 16 Nov 2023 11:31:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La Semana de la Ciencia es un evento anual que tiene lugar en noviembre en toda Europa. Es una iniciativa cuyo principal objetivo es acercar la ciencia y la tecnología a la ciudadanía y fomentar las vocaciones científicas entre los más jóvenes. Su característica principal es que las instituciones y centros de investigación abren sus puertas durante dos semanas para que la ciudadanía pueda conocer los últimos avances científicos y las principales líneas de investigación que están desarrollando los científicos. Los laboratorios y otras instalaciones del Centro de Estudios Avanzados de Blanes (CEAB-CSIC), donde se encuentran algunos de los miembros [&#8230;]]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">La Semana de la Ciencia es un evento anual que tiene lugar en noviembre en toda Europa. Es una iniciativa cuyo principal objetivo es acercar la ciencia y la tecnología a la ciudadanía y fomentar las vocaciones científicas entre los más jóvenes.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Su característica principal es que las instituciones y centros de investigación abren sus puertas durante dos semanas para que la ciudadanía pueda conocer los últimos avances científicos y las principales líneas de investigación que están desarrollando los científicos.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Los laboratorios y otras instalaciones del <a href="https://www.ceab.csic.es/" data-type="link" data-id="https://www.ceab.csic.es/">Centro de Estudios Avanzados de Blanes </a>(CEAB-CSIC), donde se encuentran algunos de los miembros del proyecto, han estado abiertos a los visitantes los días 15, 16 y 17 de noviembre. Sin embargo, las mañanas de estos tres días se han reservado para los centros educativos de secundaria de la zona.</p>



<p class="wp-block-paragraph">A través de seis rutas temáticas, el alumnado ha tenido la oportunidad de descubrir todo el proceso de investigación y de participar, como auténticos científicos, en diversas fases, como el análisis de muestras en los laboratorios.</p>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>Una ruta para conocer la investigación sobre los lagos de alta montaña</strong></h4>



<p class="wp-block-paragraph">En la ruta &#8220;<em>Conservación de los lagos de alta montaña de los Pirineos</em>&#8220;, los estudiantes han aprendido sobre los impactos de los peces introducidos por los humanos en estos lagos y qué acciones se llevan a cabo para restaurar estos hábitats a su estado natural.</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="387" src="https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2-1024x387.png" alt="" class="wp-image-4008" srcset="https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2-1024x387.png 1024w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2-300x113.png 300w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2-768x290.png 768w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2-1536x580.png 1536w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Science-week2.png 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption class="wp-element-caption">Visita de estudiantes durante la Semana de la Ciencia. Autor: Marta Mora</figcaption></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Además, han tenido la oportunidad de ver todo el material utilizado para llevar a cabo las tareas de seguimiento en el campo tanto de la zona pelágica como la zona litoral del lago. Han visitado los laboratorios donde se analizan muestras de agua, muestras de cobertura algal de las piedras y muestras para estudiar la abundancia y composición de macroinvertebrados.</p>



<p class="wp-block-paragraph">También han descubierto el &#8220;Clean Lab&#8221;, un laboratorio de ADN ambiental. Se ha explicado que en este laboratorio se separa la secuencia del material genético por grupos de organismos según los taxones para construir estas bibliotecas de códigos de barras (barcoding) y establecer una relación entre los grupos taxonómicos identificados con las especies y la microscopía.</p>



<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img decoding="async" width="1024" height="453" src="https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1-1024x453.png" alt="" class="wp-image-4009" style="width:1200px;height:auto" srcset="https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1-1024x453.png 1024w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1-300x133.png 300w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1-768x340.png 768w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1-1536x680.png 1536w, https://liferesquealpyr.eu/wp-content/uploads/2023/11/Scienceweek1.png 1600w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /><figcaption class="wp-element-caption">Estudiantes en el laboratorio observando muestras de macroinvertebrados. Autor: Marta Mora</figcaption></figure>



<h4 class="wp-block-heading"><strong>Origen de la Semana de la Ciencia</strong></h4>



<p class="wp-block-paragraph">La <a href="https://www.un.org/en/observances/world-science-day/week" data-type="link" data-id="https://www.un.org/en/observances/world-science-day/week">Semana de la Ciencia</a> tiene sus raíces en Francia, en 1991, cuando Hubert Curien, ministro francés de Investigación, decidió celebrar el décimo aniversario del Ministerio abriendo sus jardines al público por primera vez. Este evento local, con el objetivo de acercar la ciencia y sus protagonistas al ciudadano parisino, fue el precursor de &#8220;Sciences en fête&#8221; (posteriormente &#8220;Fête de la Science&#8221;), que adquirió carácter nacional y periodicidad anual. Desde 1993, se celebra la Semana Europea de la Ciencia cada año.</p>
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